vLACE
Santiago de Chile
marzo 25-12, 2026

vLACE | Santiago de Chile 2026

vLACE es un programa ejecutivo que ayuda a líderes educativos a construir comunidades en las que todos puedan crecer como personas.

vLACE es un programa ejecutivo que ayuda a líderes educativos a construir comunidades en las que todos puedan crecer como personas.

vLACE se compone de nueve talleres de ocho horas cada uno (más un taller introductorio), repartidos mensualmente a lo largo de un curso académico. Cada taller expone el enfoque de un experto internacional en educación del carácter. Estos expertos no asisten presencialmente a los talleres. Los facilitadores de Become dirigen cada taller, presentando el enfoque de cada autor a través de vídeos, actividades, reflexiones y lecturas. Las fechas y el horario concreto de cada taller son las siguientes:

Incidir en el autoconocimiento y cultivo de la identidad e integridad de la persona que lidera y de su comunidad. No puede haber un cambio significativo en la cultura de un centro educativo sin que su líder comience cultivando el carácter que quiere ver en el resto de su comunidad.

Conseguir en los líderes el aprendizaje y el desarrollo necesarios para diseñar, implementar y evaluar iniciativas que hagan de sus centros verdaderas comunidades de aprendizaje, en las que el desarrollo del carácter es una auténtica prioridad. vLACE incluye el desarrollo de un plan a largo plazo para transformar la cultura de los centros educativos.

Público

vLACE es un curso para líderes de comunidades educativas, entre las que pueden incluirse escuelas, institutos, Colegios Mayores, residencias o Facultades universitarias, entre otros. Recomendamos que cada líder inscriba también a una o dos personas que colaboran en la dirección de su centro educativo, aunque esto no es estrictamente necesario.

Certificación

Los que completen el curso pueden recibir una certificación de Become, del Center for Character and Citizenship de la Universidad de Missouri-St. Louis, y del Grupo Educación, Ciudadanía y Carácter de la Universidad de Navarra.

 

Contenidos de vLACE

vLACE incluye ocho trabajos mensuales con reflexiones personales, realizar cuestionarios a la comunidad de cada centro, y planes de sostenibilidad y evaluación. Estos trabajos requieren una media de 4 horas de dedicación cada uno, y algunos deben realizarse en equipo con otros líderes del centro. La suma de los trabajos constituye un plan a medio y largo plazo para transformar la cultura de cada comunidad.

Una escuela cívica
Phil Vincent, Director of the Character Development Group
Enfoque integral de la educación del carácter
Marvin Berkowitz, Co-Director of the Center for Character and Citizenship
Educar para el carácter
Thomas Lickona, Director of the Center for the 4th and 5th R’s
Cultura escolar intencional
Charles Elbot, Director Office of Intentional School Culture at Denver Public Schools
Los ocho hábitos del corazón
Clifton Taulbert, American author, business consultant & speaker
Veinte consas que hacen los buenos profesores
Hal Urban, Teacher, author and speaker devoted to the Character Education movement 

Una ética de la excelencia
Ron Berger, Chief Academic Officer for Expeditionary Learning
Liderazgo y merjoría de la escuela
Maurice Elias, Director of the Rutgers Social-Emotional and Character Development Lab
La educación en su mejor versión
Aviz Glaze, Founder & CEO of Edu-Quest International Inc.

For more information:

Dabdoub, J. P., Salgado, D., Bernal, A., Berkowitz, M. W., & Salaverría, A. R. (2023). Redesigning schools for effective character education through leadership: The case of PRIMED Institute and vLACE. Journal of Moral Education53(3), 558–574. https://doi.org/10.1080/03057240.2023.2254510
Salgado, D., Bernal, A., Dabdoub, J. P., Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2025). Character Education Formation Program as an Epiphany and Transformational Experience for Educational Principals in México. Research in Human Development, 1–33. https://doi.org/10.1080/15427609.2025.2524298
Dabdoub, J. P., Salaverría, A. R., Álvarez-Kafati, M. C., & Berkowitz, M. W. (Under review). Creating cultures for character development: A Theory of change supported by vLACE, a scalable blended program. Journal of Moral Education

Información del Evento

Tipo de Evento: vLACE
Duración: 10 talleres de 8h distribuidos en 9 meses.
Lugar: Colegio Puente Maipo, Av. Eyzaguirre 3451, 8164104 Puente Alto, Región Metropolitana, Chile
Precio: $1,000.00 USD por participante (Descuentos disponibles)
Anfitrión:

Fundación de Educación Nocedal & Become

es_ESEspañol
Instagram
Linkedin
YouTube
Instagram
Linkedin
YouTube