vLACE Madrid 2024-2025

vLACE es un programa ejecutivo que ayuda a líderes educativos a construir comunidades en las que todos puedan crecer como personas.

vLACE se compone de nueve talleres de ocho horas cada uno (más un taller introductorio), repartidos mensualmente a lo largo de un curso académico. Cada taller expone el enfoque de un experto internacional en educación del carácter. Estos expertos no asisten presencialmente a los talleres. Los facilitadores de Become dirigen cada taller, presentando el enfoque de cada autor a través de vídeos, actividades, reflexiones y lecturas. Las fechas y el horario concreto de cada taller son las siguientes:

01

Conocer los fundamentos de una educación el carácter efectiva

Guiados por el modelo PRIMED, los participantes son introducidos a una perspectiva sólida para abordar la transformación de sus centros educativos. A lo largo de las sesiones, explorarán y conectarán los principios que sustentan una educación del carácter efectiva con otros marcos de referencia destacados en este campo. Quienes liderarán este cambio necesitan comprender la teoría que fundamenta las prácticas que posteriormente implementarán.

02

Fortalecer las relaciones del equipo en un formato de aprendizaje experiencial

Poner en marcha un cambio de esta magnitud, que afecta directamente a la cultura de la escuela, requiere de un equipo unido con ganas de afrontar este ambicioso reto. Durante el curso, los asistentes tendrán ocasión de estrechar lazos con los demás miembros de su equipo, compartir muchas horas de conversación y pasarlo bien juntos.

03

Hacer un plan de acción para el próximo curso académico

Con los conocimientos adquiridos a través del modelo PRIMED y de los otros marcos explorados durante el encuentro, los participantes están invitados a elaborar un plan de acción para el siguiente año escolar. Transformaciones de este tipo requieren varios años de trabajo sostenido, pero el plan desarrollado durante estos días puede servir como punto de partida para introducir una perspectiva basada en el carácter en su centro. A lo largo de este proceso, los participantes son acompañados por los facilitadores del programa.

Público

Certificación

For more information:

Redesigning schools for effective character education through leadership:
The case of PRIMED Institute and vLACE

Dabdoub, J. P., Salgado, D., Bernal, A., Berkowitz, M. W., & Salaverría, A. R. (2023). Redesigning schools for effective character education through leadership: The case of PRIMED Institute and vLACE. Journal of Moral Education, 53(3), 558–574. https://doi.org/10.1080/03057240.2023.2254510

Character Education Formation Program as an Epiphany and Transformational Experience for Educational Principals

Salgado, D., Bernal, A., Dabdoub, J. P., Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2025). Character Education Formation Program as an Epiphany and Transformational Experience for Educational Principals in México. Research in Human Development, 1–33. https://doi.org/10.1080/15427609.2025.2524298

Creating cultures for character development: A Theory of change supported by vLACE, a scalable blended program

Dabdoub, J. P., Salaverría, A. R., Álvarez-Kafati, M. C., & Berkowitz, M. W. (Under review). Creating cultures for character development: A Theory of change supported by vLACE, a scalable blended program. Journal of Moral Education

Información del Evento

Tipo de Evento: vLACE

Duración: 10 talleres de 8h distribuidos en 9 meses.

Anfitrión:

Become

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