vLACE Bratislava 2026-2027
vLACE es un programa ejecutivo que ayuda a líderes educativos a construir comunidades en las que todos puedan crecer como personas.
Información del Evento
vLACE es un programa ejecutivo que ayuda a líderes educativos a construir comunidades en las que todos puedan crecer como personas.
A lo largo de un curso académico, el programa ofrece un recorrido estructurado por nueve enfoques internacionales de educación del carácter, presentados de manera aplicada y adaptados a la realidad de cada centro. Cada taller combina fundamentos teóricos, análisis de la cultura institucional, diálogo entre líderes y diseño de acciones concretas.
Los talleres —de ocho horas de duración, más una sesión introductoria— se desarrollan mensualmente y están facilitados por el equipo de Become. A través de vídeos, actividades guiadas, lecturas y dinámicas de reflexión, los participantes trabajan los planteamientos de expertos internacionales en educación del carácter y los traducen en decisiones estratégicas para su propia comunidad.
Más que una sucesión de sesiones formativas, vLACE es un proceso de acompañamiento que culmina en un plan realista y sostenible para el desarrollo cultural del centro.
01
Liderar desde la identidad e integridad
Incidir en el autoconocimiento y cultivo de la identidad e integridad de la persona que lidera y de su comunidad. No puede haber un cambio significativo en la cultura de un centro educativo sin que su líder comience cultivando el carácter que quiere ver en el resto de su comunidad.
02
Rediseñar comunidades
Conseguir en los líderes el aprendizaje y el desarrollo necesarios para diseñar, implementar y evaluar iniciativas que hagan de sus centros verdaderas comunidades de aprendizaje, en las que el desarrollo del carácter es una auténtica prioridad. vLACE incluye el desarrollo de un plan a largo plazo para transformar la cultura de los centros educativos.
03
Tomar decisiones con base en evidencia
Ofrecer marcos conceptuales y herramientas prácticas respaldadas por la investigación internacional para que los líderes puedan evaluar su cultura institucional, identificar áreas de mejora y tomar decisiones fundamentadas, evitando iniciativas aisladas o modas pasajeras.
Público
Certificación
Ideas marco para rediseñar la educación
Una escuela cívica
Enfoque integral de la educación del carácter
Educar para el carácter
Cultura escolar intencional
Los ocho hábitos del corazón
Veinte consas que hacen los buenos profesores
Una ética de la excelencia
Liderazgo y merjoría de la escuela
La educación en su mejor versión
For more information:
Dabdoub, J. P., Salgado, D., Bernal, A., Berkowitz, M. W., & Salaverría, A. R. (2023). Redesigning schools for effective character education through leadership: The case of PRIMED Institute and vLACE. Journal of Moral Education, 53(3), 558–574. https://doi.org/10.1080/03057240.2023.2254510
Salgado, D., Bernal, A., Dabdoub, J. P., Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2025). Character Education Formation Program as an Epiphany and Transformational Experience for Educational Principals in México. Research in Human Development, 1–33. https://doi.org/10.1080/15427609.2025.2524298
Dabdoub, J. P., Salaverría, A. R., Álvarez-Kafati, M. C., & Berkowitz, M. W. (Under review). Creating cultures for character development: A Theory of change supported by vLACE, a scalable blended program. Journal of Moral Education
El taller de bienvenida es de 15.30h a 21h e incluye la cena. Todos los demás talleres son de 9h a 17h e incluyen la comida.
Taller de Bienvenida: Juan P. Dabdoub
Taller 1: Phil Vincent
Taller 2: Marvin W Berkowitz
Taller 3: Tom Lickona
Taller 4: Charles Elbot
Taller 5: Clifton Taulbert
Taller 6: Hal Urban
Taller 7: Ron Berger
Taller 8: Maurice Elias
